Docentes avaliam uso do WhatsApp para facilitar ensino de matemática
Um estudo acadêmico realizado em 2018 traz à tona o debate sobre o ensino à distância de teorias exatas, como matemática, por exemplo. No artigo, os autores José Claudio Oliveira e Juliano Schmiguel, ambos docentes da Universidade Cruzeiro do Sul mostram, na prática, como a adoção do WhatsApp como ferramenta de ensino e comunicação com […]